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没有路的时候不知道该怎么走,知道怎么走后就会比别人的更快。说明什么问题?

在优酷上看到一个G3上网本的广告视频:
http://minisite.youku.com/chinamobileg3/


技术不新鲜,Youtube上去年就出现了,Chrome浏览器中的gravity更炫,有兴趣可以看这里。比较有创意的是抢上网本的那个家伙跑酷跑到最后跳到页面上又爬到视频右侧,很巧妙的融合。


想起前天晚上看过的一则网易评论:

网易内蒙古赤峰网友(116.116.*.*) 的原贴:
美国人发明一项新技术后
德国人立刻研发质量更好的
日本人立刻研发技术更新的
俄国人立刻研发对其制约的
中国人立刻制造出一个假的


我一直觉得国人在开拓性创新实在不大好,但是非常善于在别人创新的基础上二次创新,这点真是无人能及。没有路的时候不知道该怎么走,知道怎么走后就会比别人的更快。说明什么问题?


从小到大,我们的教育都在扼杀创新,在幼儿园(我没上过幼儿园)时老师就要求小朋友要按照老师的要求来,比如要画一个太阳,老师先画出来,小朋友只要按照老师的去画就可以了,头脑聪明点的小朋友可能会从小显示出与众不同,他们在太阳周围加上光线,于是就画上弯弯曲曲的线条,老师说这样是错误的,因为光线是直的,所以小朋友们就只好把线条改成了直线,


可是老师怎么知道光线是直的呢?他们看到过吗?他们做过实验吗?他们是科学家吗?


这帮小朋友中注定是不会出现牛顿、普朗克、爱因斯坦、希尔伯特这种继往开来的泰斗级人物了,从上幼儿园就已经被注定了。


加州山景城的Google不断带给世人惊喜,人们总是觉得这帮家伙真是他妈的天才!可是清华科技园中的谷歌中国带给过人们多少惊喜?有过几次让大家拍案叫绝的感觉?


这也是注定的,从幼儿园就已经开始注定了。


在古代,我们有永嘉学派,有桐城派,近代,我们有东吴法学,你可曾听说过我们在自然科学上有过什么学派?我只知道在那帮家伙没有被希特勒逼得去普林斯顿之前,哥廷根学派说句话,整个世界数学界都得竖起耳朵听。


不能宽容,排除异己,同行相轻,不是少数吧?


到底是我们书读的太少?还是书读的太多?


铂程斋是一位好父亲,如果他来做一名教师的话,我会毫不犹豫的放心把儿子教给他,至少他不会布置一堆的作业。


先成兽身,后养人心。。。

 

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